2015年09月03日
敬老の日に送るはがきを作りました。
まずは・・・製作活動の準備!スモックを着ます。
自分で袖を通しボタンを留めます。
自分で「着る」という事はとても難しい事です。ボタンが掛け違いになったり、上下逆になったりする事もあります。
でも「自分で出来た!!」という達成感を大切に、「頑張ったね」「出来たね」先生達からの言葉に1つずつ自信が付き、出来る事が増えていくのです。
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さて、ハガキ作りは「レンコン・ピーマン・オクラ」の野菜スタンプで行いました。
それぞれの野菜の切り口を見て不思議そうな子ども達。
野菜を壊さないようにそっと持ち、丁寧にスタンプを押していました。
おじいちゃん・おばあちゃん、喜んでくれるかな～?。
「いつまでも元気でいてね」
そんな子ども達の声が聞こえてきそうです。
まずは・・・製作活動の準備!スモックを着ます。
自分で袖を通しボタンを留めます。
自分で「着る」という事はとても難しい事です。ボタンが掛け違いになったり、上下逆になったりする事もあります。
でも「自分で出来た!!」という達成感を大切に、「頑張ったね」「出来たね」先生達からの言葉に1つずつ自信が付き、出来る事が増えていくのです。
さて、ハガキ作りは「レンコン・ピーマン・オクラ」の野菜スタンプで行いました。
それぞれの野菜の切り口を見て不思議そうな子ども達。
野菜を壊さないようにそっと持ち、丁寧にスタンプを押していました。
おじいちゃん・おばあちゃん、喜んでくれるかな～?。
「いつまでも元気でいてね」
そんな子ども達の声が聞こえてきそうです。